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聚焦面向未来课程变革新范式

2019/04/23 07:28 来源:捕鱼达人老虎机试玩app日报瓯网 编辑:王一川 浏览:504

长三角600多位专家学者齐聚一堂

捕鱼达人老虎机试玩app日报记者 潘舒畅

面对未来教育,我们的课程设计要如何走向综合性、实践性?为培育学生核心素养,我们的教学模式要怎样变革创新?信息化时代,我们的教研方式要如何转型升级?为期两天的第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛4月18日在温开幕,600多位在长三角地区颇具影响力的专家学者齐聚一堂,聚焦新时代背景下基础教育改革的新理念、新方法,展望面向未来的课程变革的新范式。

长三角地区是我国经济社会GNS电子游戏技巧GNS电子游戏平台开放注册的高地,也是教育等各大领域改革的先行地。作为浙江省教育大市的捕鱼达人老虎机试玩app,近年来探索的三条面向“未来教育”课程与教学变革的实施路径,赢得了在场嘉宾的点赞。“我们通过构建义务教育阶段‘1+3+X’区域课程图谱(1指瓯越文化地方课程群,3指捕鱼达人老虎机试玩app本土的“三小”实践课程群,X指学校自主开发的特色课程)、打造高中阶段特色课程群、建设‘瓯越特色课程’共享平台,促进课程向广处深处变革GNS电子游戏技巧GNS电子游戏平台开放注册;通过推进‘促进有效学习’课堂变革、教育信息化建设、创新普高新课改选课走班模式,一改‘满堂灌’课堂;通过综合性学习、探究性学习、实践性学习及HB电子游戏app式评价,丰富学生学习方式与体验,提升学生核心素养。” 捕鱼达人老虎机试玩app市教育局党委书记、局长郑建海说。

随后,来自上海市教委教学研究室、江苏省中小学教学研究室、浙江省教育厅教研室的相关负责人结合实际,跟与会嘉宾分享了面向未来的课程变革新范式。上海市教委教学研究室主任徐淀芳结合《上海市中小学数字教材应用推广》《上海市提升中小学幼儿园课程领导力行动研究(第二轮+第三轮)》等HB电子游戏app,介绍了在未来教育中上海教研员如何更好地履行专业职能、促进自身成长、体现与时俱进;江苏省中小学教学研究室副主任叶兵分享了江苏省233个课程基地在推进课程综合化和实践性方面发挥的积极作用;浙江省教育厅教研室任学宝针对浙江省综合课程改革进行了回顾和反思,并指出第三代的综合课程将不仅仅局限在教材内容的组织和编排上,而应该将目标转向综合课程视域下课堂教学方式、师生多元评价方式以及指向学生GNS电子游戏技巧GNS电子游戏平台开放注册个性化管理方式等核心内容。

当天下午,与会嘉宾分赴龙湾中学、捕鱼达人老虎机试玩app市实验中学、捕鱼达人老虎机试玩app道尔顿小学三个分会场,观摩创新灵活的选课走班实践,面向未来的综合性和实践性课程变革;走向选择、整合和实践的课程变革等三场专题展示。

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